Uomini persi

Anche chi dorme in un angolo pulcioso

coperto dai giornali, le mani a cuscino

ha avuto un letto bianco da scalare e un filo

di luce accesa dalla stanza accanto

due piedi svelti e ballerini a dare calci al mare

nell'ultima estate da bambino

piccole giostre con tanta luce e poca gente

e un giro soltanto.

Anche questi altri strangolati da cravatte

che dentro la ventiquattrore portano la guerra

sono tornati con la cartella in braccio al vento

che spazza via le foglie del primo giorno di scuola

raggi di sole che allungavano i colori sugli ultimi giochi

tra i montarozzi di terra

e al davanzale di una casa senza balconi

due dita a pistola.

Anche quei pazzi che hanno sparato alle persone

bucandole come biglietti da annullare

hanno pensato che i morti li coprissero

perché non prendessero freddo e il sonno fosse lieve

hanno guardato l'aeroplano e poi l'imboccano

e son rimasti così inghiottire e né sputare

su una stradina e quattro case in una palla di vetro

che a girarla viene giù la neve.

Anche questi cristi

caduti giù senza nome e senza croci

son stati marinai dietro gli occhiali storti e tristi

sulle barchette coi gusci delle noci

e dove sono i giorni di domani

le caramelle ciucciate nelle mani

di tutti gli uomini persi

dal mondo

di tutti i cuori dispersi

nel mondo.

Quelli che comprano la vita degli altri

vendendogli bustine e la peggiore delle vite

hanno scambiato figurine e segreti

con uno più grande, ma prima doveva giurare

teste crollate nel sedile di dietro

sulle vie lunghe e clacsonanti del ritorno dalle gite

e un po' di febbre nei capelli ed una maglia

che non vuole passare.

E i disperati che seminano bombe tra poveri corpi

come fossero vuoti a perdere, come se fossero pupazzi

seduti sui calcagni han rovesciato sassi

e un mondo di formiche che scappava

le voci aspre delle madri che li chiamavano

sotto un quadrato di stelle dentro i cortili dei palazzi

e la famiglia a comprare il cappotto nuovo

e tutti intorno a dire come gli stava.

Anche questi occhi

fame di nascere per morir di fame

si son passati un dito di saliva sui ginocchi

e tutti dietro a un pallone in uno sciame

leggeri come stracci e dove fanno a botte

dove è un papà che caccia via la notte

di tutti gli uomini persi

nel mondo

di tutti i cuori dispersi

nel mondo.

Claudio Baglioni

Valutazione del corso

Ho imparato che il senso di ogni "viaggio" si inizia a comprendere sempre dopo qualche chilometro dall'inizio del cammino.

Anche stavolta è stato così.

Ora posso sinceramente dire di essere stata contenta di non aver scelto "l'opzione zoccolo duro"(!), da cui inizialmente ero pur stata tentata.

Quest'esperienza ha scardinato alcune tra le mie convinzioni più radicate, mi ha costretto a fermarmi per riflettere su cose cui da sola non avrei mai voluto pensare, ha aggiunto tanti altri punti di vista al caledoiscopio dei giudizi umani.

Mi porto a casa un bagaglio pieno di novità e di...dubbi!

Stavolta però la cosa bella è che la valigia non va disfatta..resta lì-mezza piena-ma bisognosa ancora di essere riempita.Chissà....

Io da parte mia ho opposto tanta resistenza.
In alcuni casi ho risposto davvero con fatica, arrancando.
Mia naturale reazione di fronte al Nuovo, di fronte al fatto di dovermi esporre in qualche modo, di dovermi mettere in gioco, di dover interagire in un modo in cui non sono capace...
Ma penso di aver fatto progressi!

Per quanto riguarda la Rete, il mio rapporto con tale entità (e questo era il mio punto di vista di qualche mese fa. Ora riesco davvero a percepirla come un groviglio di nodi umani) è decisamente migliorato,
E assicuro che non è poco( ma oggi non so se questo sia stato davvero l'obiettivo principale del corso).

Ma (avvertimento: dicotomizzazione in corso!) - e forse vado un po' fuori dal seminato (ma il bello è che qui non esiste un seminato!)-sono sempre del parere che-sì le parole possono essere vuote sia sulla rete che al bar, perchè il più delle volte parliamo per non dirci niente-ma a guardarsi negli occhi c'è molta più possibilità che queste parole si radichino.

Altrimenti è molto più facile che girino a vuoto come coriandoli senza nemmeno posarsi, senza nemmeno aprirsi un varco, uno spiraglio di senso in questo chiacchericcio cosmico che ci accerchia e ci strangola.

Sarà una mia sensazione, ma non posso ignorarla.

E non posso non chiedermi se "queste macchine che parlano per noi ci riavvicinano o ci allontano quando sembra di sfiorarsi e invece in mezzo restano dei ponti levatoi che non si abbassano mai....
Incontrami in questo spazio senza margine nel fondo del display che fa da argine."
Magari sì magari no...

L'Arte dello stupore

Giostra mentale del mese,scatenata-ahimè-dal libro di embriologia.

Fermandomi un secondo a riflettere su ciò che stavo leggendo mi è venuta un po' a mancare la terra sotto i piedi: da una pallina poi dischetto appiattito, tappa dopo tappa, assemblamento dopo assemblamento si fa capolino nel mondo... PAM!

Dal nulla, dal buio più assoluto, l'improvviso esistere, la goccia di vita che si accende e lotta per evolvere.

Sarò ingenua ma mi sconvolge, mi sconvolge più di tutto il resto: dei missili supersonici, degli ogm sempreterni, dei microchip, della fivet...

La scienza è arrivata a clonare la vita ma non a dirci cos'è la vita, a rimandare la morte ma non a dirci cosa succede dopo la morte. A dirci come si sviluppa l'apparato digerente da un tubo rettilineo ma non a dirci da dove veniamo e dove andiamo e soprattutto perchè ci siamo.

La ragione ci porta fino ai piedi di un muro e ci lascia lì.

Lo stupore non ce lo insegna più nessuno, anzi hanno fatto di tutto per soffocarlo, per reprimerlo,per anestetizzarlo. Gli abbiamo messo come un bavaglio.

Questo è così, così e così. C'è una ragione per ogni cosa, un mero meccanismo per tutto, un avvicendarsi di nozionismi che ci spiegano anche i minimi dettagli. La macchina uomo funziona così, per questo e per quell'altro motivo.

Non c'è tempo per rimanere a bocca aperta.

Non è consentito.

Siamo onnipotenti.

Siamo capaci di spiegare tutto ma siamo totalmente incapaci di provare quel breve sussulto interiore che è lo stupore.

Credo che questo nasca dalla certezza di aver già tutte le risposte, che ogni cosa sia comprensibile e spiegabile secondo leggi precise di causa e effetto. Nei concatenamenti non c'è spazio per la sorpresa, è un fattore di disturbo. E' tutto necessità.

Eppure basterebbe osservare una sola giornata di questa vita con uno sguardo diverso per rendersi conto che è tutto sorpresa.

Non bisognerebbe stancarsi mai di provare un attimo di sbalordimento , "scappi" di meraviglia di fronte a quelle cose che ci paiono ovvie, ma che poi tanto ovvie non sono.

Tenere sgranati gli occhi sul reale e vedere le cose come riscoperte per al prima volta nel miracolo del loro esserci.

C'è un mistero in noi e nel mondo che ci circonda e questo mistero lo stupore lo esige: è un mistero non un dogma, per questo esige tante domande.

Domande che non possono essere chiuse per quieto vivere nello schedario di ciò che siamo convinti di sapere:è questo il percorso che porta ad avanzare.

Se non impareremo a ri-stupirci (delle cose belle come di quelle brutte) diventa tutto routine, tutto automazione, tutto abitudine, tutto scontato.

Ci siamo assuefatti a troppe cose.

Stupore come desiderio di vedere,come shock del conoscere quell'irruzione del"nuovo" che rompe gli ingranaggi e mette in moto un processo.

Non tanto una meraviglia passiva ma un'ammirazione attiva: è questa più che il dubbio la fonte della conoscenza.

"E mi vergogno un po' perché non so più fare Oh..."

Parlaci dell'Insegnamento

"Il maestro se è veramente saggio non vi invita ad entrare nella dimora della sua saggezza, ma vi conduce piuttosto alla soglia della vostra stessa mente.
L'astronomo potrà parlarvi di ciò che degli spazi ha compreso ma non potrà consegnarvi la sua comprensione.
Il musico potrà cantare il ritmo con cui lo spazio intero è retto, ma non potrà prestarvi l'orecchio che quel ritmo coglie né la voce che gli fa eco.
E chi è versato nella scienza dei numeri può spiegarvi i mondi dei pesi e delle misure, ma non condurvi in essi.
POICHÉ LA VISIONE DI UN UOMO
NON DA' LE ALI AD UN ALTRO UOMO."

Kahil Gibran,Il Profeta

Copyright

Quando ho iniziato a leggere il Riflettiamo sul Copyright-ormai qualche settimana fa-mi sono immediatamente chiesta che posizione assumere,nel mio solito tentativo di scindere il tutto in bianco/nero, bianco/nero...
Fin dalle prime battute però(ed ora sto per dire una cosa mai detta!)ho capito che il giusto mezzo mai come questa volta sarebbe la soluzione migliore.
Facile a dirsi forse.
Chiaro è che le opere create devono essere in qualche modo tutelate(è giusto che i loro demiurghi ne traggano benefici..ma finché morti non li separi e perfino sottoterra?chissà??) perché questo garantisce la creatività e non la mera copiatura; ma queste creazioni devono essere anche facilmente riutilizzabili(non si può impazzire perché non si può fotocopiare più del 15% di un testo che costa fior di quattrini. Tanto c'è chi ci marcia lo stesso e ci costruisce sopra la propria fortuna.Sto parlando dell'omino losco se non lo aveste ancora capito!!).
Sacrosanto che niente nasce dal niente.
Mi è venuta in mente l'immagine dei cerchi concentrici che si formano nell'acqua quando lanci un sassolino: si irradiano sempre di più mentre il centro-la sorgente, la nascita-rimane fisso, a dare il proprio contributo.
Dovrebbe essere così.
Meglio non lo so spiegare.
Ma come diavolo ho fatto a pensarci??Ho sonno...
Strano! : )

...Meno Uno...

E giunge al termine questo "primo" anno accademico.
Per quanto mi riguarda è passato come un lampo.
Nemmeno il tempo di dire:
"Aspetta. Fatti guardare almeno un po'."
Forse perchè l'ho voluto tanto, l'ho sognato tanto.
Chi, come me, ha dovuto pazientemente aspettare per entrare e patire un po' forse capirà questa mia sensazione.
'E stato bello davvero.
Un anno pieno di soddisfazioni ma soprattutto di tanti volti nuovi nella mia vita: c'è chi si è solo affacciato facendo un timido capolino, chi invece ha messo su tenda iniziando a diventare importante e chi,chissà,arriverà..la strada-nonostante il "meno uno" è ancora lunga..bene così!
E quindi nonostante la mia stanchezza cronica, il maledire la sveglia delle sei, e lamentele varie devo dire che mi dispiace il non ritrovarvi tutte le sante mattine in quella file occupata da sciarpe,giacche, astucci e "city-leggo-metro" vari!

Che l'entusiasmo che ci accompagna non mi/ci abbandoni mai.
Vi saluto con queste parole di Gianni Bonadonna, imprimiamocele in testa.

"Alla scuola del malato i giovani medici arrivano impreparati.
Nelle facoltà di medicina si insegna il distacco,l'equanimità[...]
La crescente enfasi sulla biologia molecolare anzichè sull'umanità incoraggia a focalizzare l'attenzione sulle malattie piuttosto che sui pazienti.
Il paziente è passivo,le cellule sono vive.
Si insegna fin da subito la supremazia dell'occhio su quella dell'orecchio:
è a questo punto che lo studente impara a indurirsi nei confronti dell'empatia,a vedere piuttosto che ascoltare.
La medicina contemporanea allontana i clinici da loro stessi, li spinge a contemplare solo le immagini delle strutture corporee.
Ma le radiografie e gli elettrocardiogrammi non rivelano la mente e lo spirito del paziente[...].
La burocrazia frena gli entusiasmi dei giovani,la politica spesso li avvilisce,la routine spegne la passione e la corsa ai facili guadagni corrode una professione che un tempo si chiamava l'arte,l'arte di curare.
[...]Empatia è un fattore fondamentale di cura: vuol dire trasmettere e ricevere fiducia,sentirsi capiti,mettersi nei panni dell'altro. Si può anche semplificare: perchè empatia alla fine significa dare."
Gianni Bonadonna da "Medici umani,pazienti guerrieri"

Tiziano Terzani

Piccolo omaggio a questo grande uomo.
Leggetelo.
Per me è stata fonte di grande ricchezza....
...è stato amore a prima vista.
Quando si dice il colpo di fulmine!

"Dinanzi a un bivio in una strada che
va in basso e una che va in alto
prendi sempre quella che va
in alto. Ti troverai sempre meglio."
T.T

Lentamente muore...

"Lentamente muore chi diventa schiavo dell'abitudine

ripetendo ogni giorno gli stessi discorsi,
chi non cambia la marca, il colore dei vestiti,
chi non parla a chi non conosce.

Muore lentamente chi evita una passione,
chi preferisce il nero su bianco e i puntini sulle "i"
piuttosto che un insieme di emozioni, proprio quelle che fanno brillare gli occhi,
quelle che fanno di uno sbadiglio un sorriso,
quelle che fanno battere il cuore all'errore e ai sentimenti.

Lentamente muore chi non capovolge il tavolo,
chi è infelice sul lavoro,
chi non rischia la certezza per l'incertezza per inseguire un sogno,
chi non si permette almeno una volta nella vita di fuggire ai consigli sensati.

Lentamente muore chi non viaggia, chi non legge,
chi non ascolta musica,
chi non trova grazia in se stesso.

Muore lentamente chi distrugge l'amor proprio,
chi non si lascia aiutare,
chi passa i propri giorni a lamentarsi della propria sfortuna
o della pioggia incessante.

Lentamente muore chi abbandona un progetto prima di iniziarlo,
chi non fa domande sugli argomenti che non conosce,
chi non risponde quando gli chiedono qualcosa che conosce.

Evitiamo la morte a piccole dosi,
ricordando sempre che essere vivo richiede uno sforzo di gran lunga maggiore del semplice fatto di respirare.

Soltanto l'ardente pazienza porterà al raggiungimento di una splendida felicità."

Martha Medeiros

Sindrome di Zelig (Camaleontismo umano)

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"Certo che sono un medico...Anzi devo proprio andare.

Sai, tengo un corso sulla masturbazione....Sennò cominciano senza di me."

Leonard Zelig

da Zelig Woody Allen 1983

L'uomo camaleonte, capace di assumere inconsapevolmente l'identità di chi gli sta di fronte, non è una semplice invenzione cinematografica.

Woody Allen, quando nel 1983 portò sul grande schermo la storia di Leonard Zelig affetto da questo bizzarro disturbo mentale non era andato poi così lontano...

La Zelig Like Syndrome (che prevede il nome proprio dal film di Allen) è stata descritta per la prima volta nel 2005 da un'equipe di medici in un paziente ricoverato nel reparto di Neurologia Comportamentale di Villa Camaldoli di Napoli.

Questi dopo un arresto cardiaco con ipossia cerebrale, ha riportato danni al lobo frontale-temporale, cioè a quella parte del cervello deputata al controllo dei comportamenti.

In particolare tali aree cerebrali hanno la funzione di essere "freni inibitori" nei confronti dell'attivazione provocata dai "neuroni specchio", i quali governano la capacità di provare empatia, ovvero di sintonizzarsi sulle emozioni altrui.

Senza freni dei lobi frontali tale "identificazione", prende il sopravvento provocando la perdita dell'identità personale e l'acquisizione di quella altrui.

E infatti da allora il paziente ha manifestato un perfetto trasformismo identitario, riuscendo a immedesimarsi nelle persone con le quali entra in contatto.

Al bar diventa barman, in cucina è un cuoco, fra i medici un medico.

Ha insomma "rubato" il mestiere a tutte le persone che aveva davanti, dimenticando l'identità appena assunta quando assumeva la successiva.

"In un bar A.D, si è trasformato in un barman.

A chi a gli chiedeva come si preparasse un determinato cocktail, ha risposto di essere ancora in prova: "Sono qui da due settimane, spero di avere il posto fisso"

In cucina era un cuoco provetto: " Sono uno chef specializzato in menu per diabetici", ha spiegato senza un ombra di esitazione, assolutamente immedisimato nella sua nuova identità.

Psicolgo fra gli psicologi, cardiologo fra i cardiologi, ha cercato anche di assumere un lnguaggio appropiato all'occasione.

Gli abbiamo fatto delle domande-trabocchetto a cui a risposto con frasi passe-partout. Al cardiologo che gli ha chiesto a quale patologia corrispondesse una determinata anomalia del battito cardiaco, ha replicato in modo generico, ma più appropiato possibile. Ha detto: la domanda è troppo complessa, dipende da paziente a paziente."

dott.ssa Conchiglia

La sindrome di Zelig non è una "semplice" sindrome da dipendenza ambien

tale (anche detta sindrome d'uso) perchè chi ne è affetto non si limita ad imitare i gesti dei suoi interlocutori ma si immerge totalmente in modo onnipervasivo in un contesto, come se avesse perso la capacità di mantenere costante la propria identità e si adottasse ai ruoli (e non a semplici stimoli) proposti di volta in volta dall'ambiente che lo circonda.

Pubmed:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17454683?ordinalpos=1&itool=EntrezSystem2.PEntrez.Pubmed.Pubmed_ResultsPanel.Pubmed_DefaultReportPanel.Pubmed_RVDocSum

Ps: Piccola postilla su Pubmed
Che sia una splendida fonte di informazione è innegabile.
E' innegabile anche però che abbia trovato non poche difficoltà nell'usarlo.
Ma questo dipende soprattutto dal mio scarso,scarsissimo inglese(gli effetti della scolarizzazione sì!).
Però anche trovarmi miriadi di articoli davanti mi spiazza leggermente.
E anche la terminologia mi risulta ostica (ma questa DOVREBBE migliorare con gli studi futuri!)
Quindi dopo aver cercato notizie su altre patologie ed essermi persa in quel mare magnum, ho concentrato le me forze su questa strana sindrome di cui si sa molto poco.
E la ricerca è stata più facile, meno dispersiva e molto interessante.
Insomma chi va piano va sano e va lontano.
Poi si spera che con la pratica le cose migliorino.

Hakuna Matata!

Proprio una bella sorpresa l'imprevista "lezione" di Psicologia Positiva di ieri mattina.
Giusto in macchina-nel mio tragitto giornaliero casa/stazione pensavo a questa cosa(sì esatto le giostre mentali delle 6.30 del mattino!!Chi non se le fa??): cioè che la devo assolutamente smettere di farmi condizionare dagli eventi microscopici che mi accadono(e che io ovviamente iperbolizzo), che devo essere più "imperturbabile" almeno di fronte alle "chicchirullate" (per me valanghe di neve!)...insomma i soliti buoni propositi destinati a fallire!
Poi arrivo a lezione ...Biochimica sospesa...si parla di Psicologia Positiva...
Casca proprio a pennello!

"La Resilienza è l'arte di navigare sui torrenti. Un trauma sconvolge il soggetto trascinandolo in una direzione che non avrebbe seguito. Ma una volta risucchiato dai gorghi del torrente che lo portano verso una cascata il soggetto resiliente deve ricorrere alle risorse interne, deve lottare contro le rapide che lo sballottano incessantemente." Boris Cyrulnik

Solo l'acquisizione di queste cosiddette risorse interne offre al soggetto un'inclinazione che gli permette successivamente di individuare e di carpire anche le risorse esterne,le eventuali mani tese che gli si offrono.
Essere resilienti è più che resistere, significa imparare a vivere.

Di fronte a ciò che psicologicamente ci fa soffrire ognuno di noi mette in moto meccanismi di difesa che vanno dalla scissione(separazione da sé di un contenuto), alla negazione(prendere le distanze), al fantasticare/sognare, alla sublimazione,all'umorismo (sdrammatizzazione) fino al controllo degli affetti e delle emozioni....

"La facoltà umana di scavarsi una nicchia, di secernere un guscio, di erigersi intorno una tenue barriera di difesa anche in circostanze apparentemente disperate è stupefacente. Si tratta di un prezioso lavoro di adattamento."
Primo Levi, Se questo è un uomo

L'insieme di queste strategie mentali e comportamentali messe in atto per fronteggiare le varie situazioni prende il nome di coping.
Queste strategie sono fondamentali per il raggiungimento del benessere e presuppongono che il soggetto sia protagonista della situazione.
Da qui il cosiddetto senso di Mastery, ovvero di padronanza: la capacità di gestire effettivamente la propria vita e l'ambiente circostante.
Il test che ci è stato poi proposto valuta tutte queste capacità unitamente al senso di coerenza(elaborato da Antonovsky) che racchiude la comprensibilità(capacità di comprendere ciò che accade dentro e fuori), la fronteggiabilità(capacità di fronteggiare gli eventi) e la significatività(capacità di dare significato alle sfide della vita).
Elevati sensi di coerenza, di Mastery, di coping....portano all'ottimismo disposizionale,il quale condiziona ogni aspetto della nostra vita.

Tutto queste considerazioni hanno fatto scattare in me una piccola molla. Sta davvero a noi far sì che il bicchiere sia sempre rigorosamente mezzo pieno...per il semplice fatto che ci siamo, viviamo,che possiamo dare anche noi il nostro piccolo contributo all'umanità. Dobbiamo accorgerci della bellezza delle cose che ci circondano! Dobbiamo imparare a vederle!

"Onestamente questo mondo è una meraviglia. Non c'è niente da fare è una meraviglia. E se riesci a sentirti parte di questa meraviglia-ma non tu,con i tuoi due occhi e i tuoi due piedi; se tu,questa essenza di te, sente d'essere parte di questa meraviglia-ma che vuoi di più, che vuoi di più?Una macchina nuova?" Tiziano Terzani, La fine è il mio inizio

Questo è più che altro un piccolo monito a me stessa, qualche anno fa così leggera, capace davvero di pensare tutte queste cose e che invece ora sembra aver perso un po' la via....magari queste sono le prime mollichine di Hansel&Gretel per ritornare a "casa". Davvero ve lo posso assicurare: con una visione del genere ciò che ci circonda assume veramente un altro significato.

"E miracolosamente non ho smesso di sognare
E miracolosamente non riesco a non sperare
E se c'è un segreto è fare tutto
come se vedessi solo il sole."
Elisa

Per approfondire:
^Martin Seligman, Imparare l'ottimismo
^A.Bandura, Il senso di autosufficienza

..i Kairòs folgoranti che ci lasciamo sfuggire

"Tutte queste cose che passano, che ci sfuggono per un'inezia e che perdiamo per l'eternità...tutte le parole che avremmo dovuto dire, i gesti che avremmo dovuto fare, i Kairòs folgoranti che un giorno sono apparsi ma che non abbiamo saputo cogliere e che sono sprofondati per sempre nel nulla...Lo smacco appena un poco più in là."

Muriel Barbery, L'Eleganza del riccio

Ps: per chi non lo sapesse (mi annovero anche io visto che prima di leggere questo libro-lentissimo alle prime battute ma sorprendente se uno ha un po' di pazienza-questo concetto mi era del tutto sconosciuto) il termine "Kairòs" era usato dagli antichi Greci per indicare un tempo qualitativo in opposizione al più conosciuto "Kronos", tempo logico, sequenza di eventi.
"Kairos" è il momento indeterminato in cui accade qualcosa di speciale, il"momento giusto" in poche parole

Coltivare le connessioni:"Per educare un bambino ci vuole un villaggio"

Sarò sincera: il primo approccio con queste 59 pagine non è stato dei migliori!
La sensazione post-lettura è stata quella di un "malessere diffuso", di un infastidimento generale(ma forse lo scopo era proprio questo??)
..La riflessione a caldo lasciamola perdere!
Ma siccome solitamente ho bisogno di tanto tempo per rimuginare sulle cose già alla seconda lettura la sensazione di fastidio aveva lasciato il posto a riflessioni costruttive.

Gli imput lanciati sono davvero tanti: difficile scegliere quello cui andar dietro.
Tuttavia la cosa che ha più sconvolto i miei amati piani mentali è stato il discorso sulla scolarizzazione.
Non rinnego in toto il mio percorso scolastico perché mi ha dato veramente tanto: non ha soffocato la mia voglia di sapere, ha allargato la mia visuale giorno dopo giorno, ha risposto a tante mie domande, mi ha aiutata a vincere la mia timidezza cronica...
Ma nonostante- io sì un maestro l'abbia incontrato(e che l'incontro con lui sia stato decisivo)- mi sorge spontaneo chiedermi: la scuola è stata davvero Maestra di Vita??
O si è limitata troppe volte ad imbottire noi-attori passivi, meri contenitori di informazioni peraltro spesso momentanee- di vacui nozionismi fini a se stessi?
Troppe volte la vita-quella vera-è rimasta sullo sfondo, quasi a far da accessorio mentre ci veniva propinata una realtà cristallizzata,strutturata, rigida.
Troppe volte siamo stati tenuti a debita distanza dal mondo là fuori,quasi mai presi per i capelli e calati dentro.
L'immagine della campana di vetro che ho carpito sbirciando tra i nodi della rete penso valga più di mille parole.
Con questo non voglio intendere che la scuola debba insegnare a vivere tracciando rotte prestabilite sennò si ritorna nel cristallizzato,nella schematicità etc etc.
C'è un bellissimo motto africano che dice: "Per educare un bambino ci vuole un villaggio"; in altre parole la vita vissuta!

Leggendo "Lettera a una professoressa" di don Milani mi si è davvero spalancato un mondo.
Mi ha sconvolta.
Quando dice che il senso dello studiare non è il voto(e questo penso sia condiviso)ma nemmeno l'amore per il sapere!
(Quanto mi sono rivista in quella ragazza che "studiava per amore allo studio"!)
Ma studiare perché il nostro sapere sia a servizio degli altri!
Ed ecco che ritorna quell'"I care" martellante, quel "Me ne importa" contro il nostro gretto egoismo.
"Il sapere serve solo per darlo"[...] "Dicesi maestro chi non ha nessun interesse culturale quando è solo".
Chi mai ci ha passato questo modo di vedere le cose??Nessuno.
Mi è sempre piaciuta l'idea di studiare per arricchire me stessa, per aggiungere giorno dopo giorno un nuovo tassellino...a me...al mio piccolo orticello..
Ma cavoli pensandoci bene a cosa diavolo serve?
Per un'appagamento personale?e poi??
Siamo davvero così "poco"??
L'ottica di questa "immensa famiglia umana"che ci circonda e di cui anche noi facciamo parte che trasuda dallo scritto di questi ragazzi di Barbiana(semplice ma tremendamente sincero) dovrebbe essere il punto di partenza per ogni reale formazione, per ogni sana istruzione.
Se davvero fosse così sono convinta anche io che sarebbe tutto molto diverso.

"Cercasi un fine. Bisogna che sia onesto.Grande. Che non presupponga nel ragazzo null'altro che d'essere uomo. Ciò che vada bene per credenti e atei.
Io lo conosco. Il priore me l'ha imposto da quando avevo 11anni e ne ringrazio Dio.
Ho risparmiato tanto tempo. ho saputo minuto per minuto perchè studiavo. Il fine giusto è dedicarsi al prossimo".

Scusate sono andata leggermente oltre le 200 parole...so stata un fiume in piena : ) !!!

I miei...Deliziosi

Ebbene sì anch'io faccio parte dei "meglio tardi che mai"!
Non sono un Diesel ma chi va piano va sano e va lontano!
Da usare internet per lo stretto strettissimo necessario ad arrivare a ciacciarci addirittura con i preferiti(non mi ero minimamente manco posta il problema della loro esistenza!) mi pare di aver fatto il passo più lungo della gamba...
Insomma ecco qua il mio link:
http://delicious.com/armida88

"L'ideale avvelena ogni possesso imperfetto"

Qualcuno mi ha chiesto il significato di questa frase.
Innanzittutto però vi dico che è tratta da Il Piacere di D'Annunzio.
E qui permettetemi di aprire un breve-ma doveroso a mio parere-inciso.
Quell'uomo era un esaltato, sì lo pensavo anch'io.
E lo penso tutt'ora.
Ma quando ho provato ad avvicinarmi senza pre-giudizi, pre-concetti e a separare l'uomo dalla sua Arte, mi ha conquistata.
(Anch'io sedotta e abbandonata??Chissà..)
E allora rapita dalle sue immagini altisonanti ma perfettamente accostate, ho dimenticato Fiume,la Beffa di Buccari, il volo su Vienna, il suo ruolo nel fascismo, la Villa di Gardone, mausoleo a se stesso...e potrei continuare all'infinito.
...è rimasto solo l'Artista.
Fine dell'inciso.

E adesso mi spiego.
Ideale nel senso dell' "eidos" dell'Iperuranio platonico, dell'Idea perfetta che ci facciamo e che mai - per sua natura- può combaciare con l'ombra della realtà, con la brutta copia dei nostri possessi- o presunti tali-imperfetti.
Troppo spesso ci innalziamo a Demiurghi.
E se niente torna rispetto a come ce l'eravamo immaginato, addirittura pianificato...son dolori!
Vi capita mai??
A me tutti i giorni!
Che amarezza!!

..."se crescesse acqua dalla luna"...

Questo titolo strano è un piccolo omaggio a Claudio Baglioni che mi ha accompagnato e mi accompagna tutt'ora passo passo.
"Acqua dalla luna" è la canzone dell'impossibile.
Impossibile il volervi ricreare la Vita: manca l'acqua, quell' "archè" primordiale fonte del tutto.
Ma l'uomo -"il grande mago, l'incantatore"- continua a sognare.
...è questo che mi piace: il non rinunciare a sognare anche di fronte all'irrealizzabile.
Perchè magari lo è solo apparentemente.
Quello che mi fa sorridere è che la canzone è del '91....
... oggi scoperte recentissime ci dicono che sul nostro satellite ci sono fonti di ghiaccio.
Infatti secondo analisi effettuate attraverso un nuovo spettrometro di massa per ioni, piccolissimi quantitativi d'acqua risulterebbero contenuti in piccole sfere di vetro di origine vulcanica, raccolte dagli astronauti che camminarono sulla sabbia selenica durante le missioni degli anni 70 (Apollo15 e 17).
Questo porta ad ipotizzare acqua nel sottosuolo lunare (e non ghiaccio portato da una cometa come si pensava fino ad ora) intrappolata 3 miliardi di anni fa, riportata alla luce attraverso il magma ed evaporata al 95% soprattutto per la bassissima forza di gravità.
"se crescesse acqua dalla luna"... canta Claudio quasi a voler invocare il miracolo.
A volte a sognare l'impossibile...

Mai dire mai!

Mi fa un effetto strano vedere le mie dita che si muovono-senza peraltro nessun barlume di agilità- sulla tastierina di questo marchingegno dai recessi oscuri chiamato altresì computer (o calcolatore come si ostinava a chiamarlo la mia prof di matematica al liceo!)... per tentare di entrare in questo mondo per me completamente nuovo, completamente sconosciuto, direi quasi volutamente ignorato.
Ebbene sì...avete tra voi un raro(?)esemplare di "zoccolo duro"!
Però..eccomi qua.
Dopo lunghe e tortuose meditazioni(sì ho anche il piccolissimo/insignificante difettuccio di farmi non so quante giostre mentali!) ho deciso di esserci.
Fondamentalmente perché mi sembra un ottimo modo per sentirsi parte di qualcosa, di fare "colla" in questa "classe allargata", di condividere qualcosa, di farlo insieme.
E' questo che mi ha convinto.
Anch'io- convinta anti tecnocratica- travolta dalla fiumana del progresso?!
Chissà...magari servirà anche a farmi riconciliare con questa benedetta rete!
Nella vita mai dire mai...